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Carte scolaire pour la rentrée 2019
Publié le 13 février 2019 | Snudi FO 81
CTSD du 7 février
Encore une carte scolaire qui n’améliorera pas les conditions de travail des collègues !


Hier s’est réuni le CTSD, instance votant le projet d’ouverture/fermeture de postes. 

Le SNUDI FO 81 avec le SNUipp-FSU 81 ont voté contre ce projet ; 
le SE-UNSA 81 s’est abstenu.

1 poste pour procéder, au moins, à l’ouverture de 9 postes "100% de réussite" (+1 poste provisoire acté en définitif)...

Comme l’a indiqué le SNUDI FO 81 dans sa déclaration liminaire : 

"Le rectorat a donc décidé une dotation d’un seul poste pour le Tarn pour continuer à dédoubler en CP et mettre en place le dédoublement des CE1 en REP. Malgré une baisse attendue des élèves dans notre département, cette carte scolaire va donc provoquer mécaniquement une augmentation des effectifs et une aggravation des conditions de travail dans les écoles du département : en REP, ce sont les classes de maternelle et du CE2 au CM qui sont touchées, dans les écoles non situées en REP, ce sont toutes les autres classes…"

Au cours du CTSD, le SNUDI FO 81 a posé et défendu tous les dossiers qui lui avaient été confiés : 

la situation de l’école de Lacaune est à la réflexion.

" (...) l’école élémentaire de Jean Moulin : elle devrait ouvrir deux classes pour le dispositif 100% de réussite, une au CP et une au CE1, mais si l’on s’arrête là les élèves seront en moyenne à 28 du CE2 au CM . C’est la situation de cette école et d’autres en REP. Nous y reviendrons au cours de cette instance.

L’école Jean Baptiste Calvignac : vous proposez une fermeture et le transfert du dispositif UPE2A : l’UPE2A va entrainer une augmentation des effectifs dans une école qui certes n’est pas classée REP mais dont le public est en difficultés scolaires. Les collègues refusent cette fermeture.

Toujours sur Carmaux : les collègues de l’école de Jean Jaurès ont rencontré l’IEN dans le cadre de la carte des REP. Ils ont mis en avant les grandes difficultés sociales et scolaires qui nécessitaient plus de moyens… arguments avec lesquels Madame l’Inspectrice de l’Education Nationale étaient d’accord. Le poste de cette école ne doit pas fermer.

L’école de Lacaune sur laquelle nous intervenons depuis 4 ans : le protocole mis en place a permis de démontrer qu’il fallait un moyen de plus, une ouverture de classe, pour pouvoir répondre au mieux aux difficultés scolaires des élèves et la grande hétérogénéité : nous demandons l’ouverture d’une classe. Toujours sur Lacaune, pas une seule proposition sur les postes spécialisés : nous renouvelons notre demande de l’ouverture d’un poste d’UPE2A situé sur l’école ; nous demandons également l’ouverture d’une ULIS, l’ULIS sur Castres étant trop éloignée de Lacaune.

Les écoles Lambert à Castres, de Damiatte, de Salvagnac, de Rabastens, de Lisle sur Tarn ne doivent pas fermer non plus : les élèves étaient dans des conditions favorables d’apprentissage. Si vous fermez, les classes seraient des double voire triple niveaux !

L’école maternelle Les Clauzades à Lavaur se retrouve dans le même scénario que nous avons tous déjà dénoncé l’an dernier ! Le bilinguisme fait que les classes « français » se retrouvent avec des effectifs beaucoup trop élevés ! L’école maternelle de Réalmont rencontre la même problématique. Il ne doit pas y avoir de fermeture !

Concernant les écoles maternelles : elles ne sont pas des crèches, ni des garderies ! Nous demandons qu’il n’y ait aucune fermeture sur Louisa Paulin à St Juéry et à Prévert à Castres ! Nous demandons une ouverture à Lescure d’Albigeois, dossier que nous posons chaque année !"

Au final :

OUVERTURES

FERMETURES

Négrin Mazamet (TP→TD)

Camille Claudel Albi

Victor Graulhet

Angles

Jean Moulin Carmaux

Mat. Prévert Castres

Crins Graulhet

Calvignac Carmaux

L’Albertarié Graulhet

Rabastens

Briatexte-Saint Gauzens

Lacrouzette

Laden Castres

Lombers

St Exupéry Albi

Ambres

Rousseau Albi

Alban

Herriot Albi

Jean Jaurès Carmaux

La Curveillère Albi

Cuq Toulza

Lempaut

Saix

Lagrave

Louisa Paulin Saint Sulpice

RPI Fénols/Orban/Lasgraisses

RPI Lagardiolle/Lescout/Saint Avit

RPI Carbes/Frejeville/Les Farguettes

RPI St lieux les lavaurs/Saint Jean de Rives


Les trois organisations syndicales ont demandé au DASEN de ne pas ouvrir les 3 postes de formation mathématiques mais de les utiliser pour des postes devant élèves.

Le DASEN a décidé d’ouvrir 2 postes de formation sur les 3 : pour autant, pour le SNUDI FO 81, ce n’est pas 1 mais bien 3 postes que le DASEN aurait dû garder pour ne pas fermer/ouvrir.

Le DASEN n’ouvre aucun poste de remplaçant... et aucun poste spécialisé... 

Sur la question de l’inclusion, le DASEN prend la décision d’ouvrir 1,5 moyens supplémentaires pour les enseignants référents.

Enfin, concernant l’école Camille Claudel : "vous décidez de fermer : les élèves sont là ! Il n’y a aucune raison de fermer cette école ! Sauf à répondre à l’injonction de la mairie d’Albi qui a pour ambition de créer de grandes structures scolaires ! Très pédagogique comme réflexion ! Fermer cette école c’est faire la preuve que FO a raison de dire que l’Education n’est plus nationale mais territoriale !"

A noter : fermetures de 4 classes sur Camille Claudel pour réouvrir uniquement 2 classes...


Pour le SNUDI FO 81, les conditions de travail des collègues et donc d’enseignement continuent de se dégrader notamment à cause des effectifs trop importants dans les classes. C’est pour cela que le SNUDI FO 81 a voté contre l’arrêté du DASEN qui n’a pas voulu revoir à la baisse les seuils d’ouverture.

Le CDEN, instance qui actera le projet de la carte scolaire voté en CTSD se réunira mardi 12 février.


Le SNUDI FO 81 et le SNUipp-FSU 81 appellent à un rassemblement devant la Préfecture à 18H 

pour défendre les non fermetures et l’ouverture de tous les postes nécessaires !

Le SNUDI FO 81 invite TOUS les collègues à venir en soutien aux collègues visés par la carte scolaire !

L’heure est au "tous ensemble" !


 

Pour toute information, n’hésitez pas à nous joindre,

cordialement,

Céline FELIPE et Camille SANS, élues FO au CTSD et CDEN


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